ООД «Я И МОЯ СЕМЬЯ»

Цель занятия - сформировать у детей 4–5 лет первичное представление о семье как о пространстве любви и поддержки, развить чувство принадлежности к своей семье и уважительное отношение к близким.

Задачи:

• Познакомить детей с понятием «семья», ролями членов семьи и тем, как они заботятся друг о друге (в доступной для возраста форме);
• развивать связную речь через рассказывание: «Кто в моей семье», «Как мы помогаем дома», «Наши семейные традиции»;
• закрепить знания через игровые и творческие форматы;
• создать в группе атмосферу принятия: показать, что семьи бывают разные, и в каждой есть любовь и забота.

           Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере .Воспитатель поставила главной целью помочь детям осознать ценность семьи, понять родственные связи и научиться выражать свои чувства к близким.

               Воспитатель начал с беседы, задавая вопросы: «Кто живёт с тобой дома?», «Как зовут твоих маму, папу, бабушку, дедушку?», «Что вы любите делать всей семьёй?». Дидактическая игра «Кто кем кому приходится?». Дети учились определять родственные связи (мама — дочь, папа — сын, бабушка — внук и т. д.). Игра «Ласковое слово». Ребята по очереди говорили добрые и ласковые слова о своих родных Дети рисовали свою семью, делились с группой, что они изобразили и почему. Пальчиковая гимнастика «Семья». Простые движения и рифмовка помогли закрепить тему в игровой форме.

        Расширили представления о семье и родственных связях;

 научились составлять короткие рассказы о своих близких, проявили творческие способности в рисовании, выразили положительные эмоции и чувства по отношению к родным, укрепили дружеские связи в группе через совместные активности.

        Занятие «Моя семья» стало важным шагом в нравственном и социальном развитии дошкольников. Оно не только расширило их кругозор, но и укрепило эмоциональную связь с родными, а также помогло создать в группе атмосферу взаимопонимания и поддержки. В целом результат работы был положительным.