ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ВЫБОР ПРОФЕССИИ»
Цели и задачи занятия:
-развитие понимания базовых финансовых понятий;
-формирование интереса к управлению денежными средствами;
-знакомство с профессиональными ролями связанными с экономикой и финансами;
- закрепить знания детей о профессиях;
- развивать логическое мышление;
- пополнить активный словарь детей;
- рассказать о роли труда в жизнедеятельности человека;
- выяснить уровень знания детей о профессиях и их применении;
- расширять познавательные интересы воспитанников.
Воспитатель готовит карточки с названиями профессий и небольшие сценарии ситуаций. Участники делятся на команды. Каждая команда получает карточку с названием профессии и сценарий ситуации. По команде ведущего каждая команда должна разыграть ситуацию, демонстрируя понимание своей профессиональной роли и финансовых процессов. После выступления каждой команды проводится общее обсуждение: как была представлена роль, насколько точно отражены финансовые процессы, были ли предложены верные решения.
В финале подвели итоги, награждение наиболее активных участников.
Так же продолжает работу родительский клуб «Маленький финансист».
Ссылка на сайт:
