«АЗБУКА ЮНОГО ФИНАНСИСТА»

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность в контексте ФГОС ДО.

Задачи:

- формировать основы финансовой грамотности у дошкольников;

- развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;

- совершенствовать коммуникативные качества детей;

- расширять знания детей о потребностях, учить понимать, чем отличаются потребности от желаний;

- содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых;

- развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей;

- развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий;

- воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость и честность, благотворительность.

Знакомство с миром финансов началось с просмотра познавательного мультфильма. Из него ребята узнали, что деньги не появляются сами собой, а являются результатом труда. Продолжением стала дидактическая игра «Лото», где дошкольники учились соотносить товары с их стоимостью и различать номиналы монет и купюр. Особый интерес вызвала игра «Ты мне два, а я один», моделирующая ситуацию обмена и сдачи. Дети с азартом выполняли роли продавца и покупателя, тренируя навыки устного счета и внимательность.

Не обошлось и без практических опытов. В ходе экспериментирования «Легкое — тяжелое» ребята выяснили, что стоимость товара не всегда зависит от его веса.

Самым запоминающимся этапом проекта стала экскурсия к банкомату. Юные финансисты посетили банкомат, где понаблюдали за процессом снятия наличных и узнали о правилах безопасности при обращении с банковскими картами.

Логическим завершением прогулки стал визит в магазин. Здесь полученные знания были применены на практике: дети самостоятельно выбирали товар, изучали ценники и учились рассчитываться за покупки, соблюдая очередность и правила вежливости.

Воспитанники узнали, откуда берутся деньги, научились считать сдачу и поняли, что тяжелое не всегда дорогое.

Таким образом, «Азбука юного финансиста» закладывает фундамент для формирования полезных финансовых привычек и ответственного отношения к деньгам с самого раннего возраста.