«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО»
Цель: в игровой форме сформировать у дошкольников элементарные представления о деньгах, их назначении, разнице между желанием и необходимостью, важности труда, а также научить базовым правилам безопасного обращения с финансами.
Задачи:
- создать праздничную, доброжелательную атмосферу:
- помочь детям адаптироваться;
- развивать логику, внимание, память, связную речь;
- анализировать ситуации, аргументировать свой выбор;
- развитие умения работать в команде, договариваться, распределять задачи.
С самого утра воспитанников и родителей детского сада встречали герои сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино». Они спешили поздравить всех с Днем знаний и пожелать новых открытий и ярких побед. А еще для детей старшего дошкольного возраста сказочные герои провели квест. Буратино закопал монеты в Стране дураков, думал, вырастет денежное дерево, а ничего не вышло! Дети вместе с героями отправились в путешествие по станциям-заданиям.
На каждой точке их ждало испытание:
«Собери купюру». Лиса Алиса разорвала бумажные деньги — дети их правильно собрали.
«Что можно купить, а что нельзя». Карточки с предметами: нужно было разделить их на две группы — что приобретается за деньги, а что нет.
Игра «Доходы и расходы». Детям предложили ситуации (например, папа получил зарплату, а нужно решить, на что её разумно потратить).
Подвижная игра. Эстафета «Перенеси монетку», где часть детей изображали кошелёк, а другие — монетки, которые должны успеть запрыгнуть в него.
Маршрутные листы групп заполнились отличными оценками за выполнение сложных, но интересных и познавательных заданий. А золотой ключик открыл сундук, в котором лежали подарки – новая игра для каждой группы.
В итоге, подсчитав заработанные деньги, ребята смогли приобрести для папы Карло новую шляпу и рубаху. Буратино поблагодарил всех детей за помощь.
Такие мероприятия помогают малышам понять значимость труда взрослых и осознать, что такое нужные и необходимые товары.
