ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ  ПО  ИНФОРМАТИКЕ (« ТОЧКА РОСТА») 3-D МОДЕЛИРОВАНИЕ «МОСТ, КОТОРЫЙ ВЫДЕРЖИТ ВСЕ»

    29.01.2026 г. в лицее в 11-ом математическом классе было проведено внеурочное занятие на тему: «Мост, который выдержит все»- 3-D моделирование.

   Цель - сформировать и развить познавательный интерес одаренных детей  к современной технике, к 3D - моделированию.

Задачи:

- создание компьютерной информационной модели «Моста» с помощью компьютерной программы Blender;

- моделирование зависимостей между величинами;

- развитие способности логически рассуждать, делать выводы, приобретение опыта исследовательской деятельности.

Занятие способствует расширению и осуществлению инновационных процессов в лицее, положительно влияющих на рост позитивной мотивации детей по отношению к образованию, осознанному выбору своей будущей профессии, а также более быстрой адаптации учащихся в современном обществе через реализацию РИП.

На данном внеурочном занятии учащиеся   повторили изученный материал и познакомились с новыми возможностями 3D-  моделирования объектов.

Учитель информатики Р.Р. Бидов рассказал,  как из рисунка можно создать вектор и далее по нему построить объём.                                                                  Ребята освоили инструменты для создания и редактирования трехмерных объектов, расчитали прочность конструкции, учитывая материалы и нагрузки. Работали в команде, обсуждали идеи, распределяли обязанности и совместно создавали проект. Проверяли устойчивость моста в смоделированных условиях. Для создания компьютерной информационной модели «Моста» использовали программу Blender;

     В результате занятия были созданы несколько проектов мостов, отличающихся оригинальным дизайном и продуманной конструкцией.Такой тип работы с этой технологией может быть использован не только на уроках информатики, но и на других дисциплинах, а так как пользоваться 3D-моделированием будет непосредственно преподаватель, то данная технология может быть использована на различных уроках возрастных групп.

Применение в школе технологий 3D - моделирования способствует развитию творческих  способностей обучающихся, профориентации обучающихся на инженерные и технические специальности, развитию познавательного интереса у обучающихся, улучшению восприятия учебного материала обучающимися, концентрации внимания обучающихся на учебном материале, организации внеурочной деятельности обучающихся по разным направлениям.