Интернет-магазин nachodki.ru

«ДЕНЬ ЧЕРКЕССКОГО ФЛАГА»

4       30 апреля 2026 года в МБОУ «СОШ а. Али-Бердуковский им. Джамбекова С.Г.» в 6 классе было проведено внеклассное мероприятие, посвященное Дню черкесского флага «Адыгэ ныпым и махуэ» . Мероприятие организовали и провели учитель родного (черкесского) языка Жужуева Ж.М. и классный руководитель Бештаова С.Ю.

Цели:

  • формирование эстетического восприятия через знакомство с произведениями искусства адыгского народа, связанными с национальной символикой, и систематизация знаний об истории черкесского флага как символа независимой Черкесии в период Кавказской войны;
  • сформировать знания об истории черкесского флага как символа независимой Черкессии в период Кавказской войны.

Задачи:

  • создать целостное представление о символике адыгского флага и его роли в национальной культуре;
  • познакомить с историей возникновения и развития черкесского флага как национального символа;
  • воспитывать патриотические чувства, гордость за малую Родину и уважение к историческим традициям адыгов.

Внеклассное мероприятие носило метапредметный характер, интегрируя историю, литературу, музыку и технологию. В рамках занятия были реализованы следующие блоки:

  1. 1. Информационный блок: лекционная часть с мультимедийной презентацией об истории черкесского флага (символика цветов и 12 звезд).
  2. 2. Литературно-творческий блок:
  • чтение стихотворений на черкесском языке с элементами импровизации (добавление собственных реплик — прием развития диалогической речи);
  • инсценировка отрывка из произведения Исхака Машбаша «Жернова» (развитие актерского мастерства и навыков командного взаимодействия).
  1. 3. Художественно-эстетический блок: исполнение патриотических песен о флаге, национальный танец (синхронизация ритмики и воспитание чувства прекрасного).
  2. 4. Выставка-презентация: учащиеся представили национальные блюда, декорированные изображением адыгского флага (связь с технологией и кулинарными традициями).

Мероприятие стало значимым событием, направленным на углубление знаний учащихся о символике черкесского флага, его историческом значении и воспитание патриотических чувств через изучение культурного наследия адыгского народа. Показало высокую информативность и практическую значимость: учащиеся не только узнали хронологию символа, но и прочувствовали его значение через собственное творчество (рисунки на блюдах, танец, театр).