КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД В РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Целью реализации данного подхода является активизация ранней профориентации, предполагающую оказание помощи воспитанникам, а в будущем обучающимся в самоопределении, которая ориентирована на присвоение ими навыков активного выбора, формирование представлений о мире, а также освоение новых стандартов мышления и деятельности.

Некоторые участники экспериментального кружка подготовили дополнительную информацию, собранную совместно с родителями, на темы: «Как поступает вода в наш дом?», «Куда отправляется использованная и грязная вода?», «Как чистят воду перед тем, как ее отправить по трубам?».

Интерес ребят возрастал к профессиям  в Водоканале после каждого разговора с инженером водоснабжения, с инженером водоотведения, оператора насосной станции, слесаря по ремонту канализационных систем.

Социальное партнёрство ДОУ как условие для успешного развития современного дошкольника предполагает использование возможностей социума микрорайона для создания единой воспитательной систе