ПРЕЗЕНТАЦИЯ АВТОРСКИХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

 Нестандартный вызов утверждённым методам и формам работы по ранней профориентации был брошен неспроста. Руководитель экспериментального кружка выявил, что посредством дидактических игр ребенок начинает проявлять знания, умения и навыки, которые не демонстрировал в другие режимные моменты. Углубив работу по развитию выявленных способностей, Хузаймат Залимхановна начала замечать, что ребенок определял свой выбор будущей профессии.

Данное направление является не изученным и решено более детально изучить этот процесс, привлекая студентов психологического факультета КЧГУ им. У.Д, Алиева.