ВИДЕО ЗВОНОК «ОВОЩИ И ФРУКТЫ» («VEGETABLES AND FRUITS»)    

Автор данного проекта: Пазова З. Н. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 15 «Сказка», Мартиросян М. Х. педагог дополнительного образования МБДОУ «Д/С № 17 «Мамонтенок»

Цель:  Развитие  речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми из другого ДОУ.

Задачи:

- формировать слухопроизно сительные навыки с использованием рифмовок по теме “Vegetables and fruits”;

- уметь классифицировать овощи и фрукты;

- учить держаться уверенно перед камерой.

В ходе занятия дети вспомнили слова по теме «Vegetables and fruits»  (Овощи и фрукты) на английском языке: fruits: graps, cherry, banana, apple, pear, lemon; vegetables: tomato, cucumber, carrot, cabbage, potato.

Так же был диалог между детьми и педагогами:

• Do you like banana? -Yes, I like banana
• Do you like cabbage? – No, I don`t like cabbage
• Bananas are fruits? (Бананы это фрукты?) - Yes, bananas are fruits. (Да, бананы - это фрукты)
• Are cucumbers and tomatoes vegetables? (Огурцы и помидоры это овощи?)
• Yes, are cucumbers and tomatoes vegetables? (Да, огурцы и помидоры это овощи?)
• Are cucumbers and tomatoes fruits? (огурцы и помидоры это фрукты?)
• No, cucumbers and tomatoes are not fruits.( Нет, огурцы и помидоры не фрукты.)

В ходе проведения занятия использовались инновационные телекоммуникационные  технологии  обучения дошкольников – видеозвонок и  игровые технологии,  что позволяют реализовать все принципы раннего обучения, а также учесть психологические особенности дошкольников.

Использование видеосвязи в обучении английскому языку считается эффективным, так как позволяет проводить разговорную практику, а «живая» речь носителей языка помогает формировать у учащихся хорошее произношение. 

Педагог на занятии для развития навыков общения применила метод импровизации - это разыгрывание сюжета без предварительной подготовки.

Таким образом, инновационные образовательные технологии создают условия для повышения качества обучения, познавательной активности и учебной мотивации дошкольников при изучении английского языка. Играя, дошкольники без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения.

Результаты:

• формирование языковых знаний и речевых умений  по темe «Vegetables and fruits»  (Овощи и фрукты);
• формирование первичных навыков диалогической и монологической речи на английском языке;
• развитие речевых компетенций в процессе общения со сверстниками и взрослыми в ходе видео звонка;
• формирование элементарных навыков перевода слов и фраз;
• развитие умений в игре применять слова по лексической теме.

Подробнее познакомиться с данным занятием и телекоммуникационным проектом «Vegetables and fruits»  Вы можете на странице педагога  Пазовой З.Н.    https://vk.com/wall-224358438_167