ЗАГАДКИ О ТРУДЕ
Цели и задачи занятия:
- сформировать и закрепить у детей представление о труде и лени;
- познакомить детей с професиями и трудом человека;
- учить бережливости и рационального планирования бюджета;
- развивать понимание базовых финансовых понятий;
- пополнить активный словарь детей;
- рассказать о роли труда в жизнедеятельности человека;
- расширять познавательные интересы воспитанников.
Воспитатель организовала сюжетно-ролевую игру «Профессии», дети отправились в путешествие по миру профессии, закрепили имеющие знания о профессиях «Повар», «Врач», получили новые знания о профессиях «Парикмахер», «Продавец», «Спасатель» и т.д. Затем детьми рассматривали иллюстрации, читали художественные произведения: «А, что у вас» С.Михалков, «Чем пахнут ремесла» Д.Родари, «Чем пахнут ремесла» В.Маяковский . В течении недели дети наблюдали за работой помощника воспитателя, помогали ей выполнять небольшие поручения. Дети с удовольствием играли в дидактические игры «Назови профессию», «Кто, что делает?», «Кому что надо», сюжетные игры «Поварята», «Строители», «Парикмахерская», «Больница», настольные игры: лото, «профессии», «ассоциации». Ребята с удовольствием отгадывали загадки о профессиях.
Для родителей была подготовлена консультация «Все работы хороши, или как знакомить детей с трудом взрослых».
Так же продолжает работу родительский клуб «Маленький финансист».
https://ds8-cherkessk-r91.gosweb.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/dokumenty/kollazh-zagadki-o-trude-23102025-g.html
