«ИРИПСАЛЪЭ, АДЫГЭЩ1, АДЫГЭБЗЭМ!»

Цели и задачи урока:

• помочь детям увидеть, почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка;
• воспитывать чувство любви и уважения к родному языку;
• учить бегло и выразительно читать стихотворение.

В процессе подготовки к уроку дети познакомились со стихотворениями разных авторов о родном языке, пословицами, загадками, инсценировали рассказ о «Зайце - хвастунишке», слушали песню о красоте черкесского языка.

По результатам урока можно отметить, что дети усвоили, чтобы сберечь свой язык, на нём надо говорить и писать правильно, хранить его не на день, а на века. Ученики узнали, что черкесы, которые живут в других странах сохранили свой язык, обычаи, традиции, символы, мелодию родного языка. Дети услышали, как красиво звучат стихи известных русских поэтов на черкесском языке.

Дети отвечали на вопросы:

- К чему призывает автор детей?

- Что произойдёт, если мы забудем свой родной язык?

- Как нужно относиться к другим языкам?

Дети пообщались с Шоровым Борисом Лютовичем по видеосвязи. Он рассказал детям о важности родного языка. Поэт создаёт свои стихи на родном языке, который для него- душа народа, духовное наследие, которое он любит и хочет передать будущему поколению. А правнук Бориса Лютовича прочитал стихи своего прадедушки о родном языке.