ДИАГРАММЫ

          Цель данного занятия:

          - ознакомление учащихся с различными видами диаграмм (круговые, столбчатые, линейные);

          - формирование умений использовать диаграммы для наглядного представления информации;

          - пробудить у обучающихся познавательный интерес к математике,
и положительное отношение   к  родному (черкесскому) языку.

          Задачи:
          - развитие навыков чтения и интерпретации данных, представленных в виде диаграмм;

          - научить обучающихся самостоятельной работе, анализу информации  и принятию решений на основе визуальных данных.

           Инновационностью данного урока является  то что, были использованы современные цифровые инструменты, для создания диаграмм, что сделало процесс обучения более интересным и наглядным. Также  мы использовали двуязычие, что способствовало не только усвоению новой информации, но и поддержанию культуры и языка. Это всегда вызывает большой интерес у учащихся для изучения родного (черкесского) языка.   Новую тему раскрывали используя математические термины, как на русском, так и на родном языке. Заметен был большой интерес детей к такому виду работы.

          На уроке учащиеся работали с диаграммами и решали задачи, которые включали различные виды диаграмм.

Дети с интересом демонстрировали владение терминологией на родном (черкесском) языке.
Благодаря этому уроку заметно увеличился словарный запас детей,что способствует лучшему усвоению материала как в изучении математики так и в изучении родного языка.