ОТКУДА У ЛЮДЕЙ БЕРУТСЯ ДЕНЬГИ?

Цели:  

- закрепить знания об основных источниках доходов;  

- продолжать знакомить детей с понятием денег и их ролью в современном обществе;  

- развить навыки бюджетирования и осознанного потребления.  

Задачи:  

- провести увлекательные игры и интерактивные задания, способствующие пониманию финансовых процессов;  

- способствовать формированию представлений о том, как зарабатывать деньги и правильно их тратить;  

- стимулировать интерес к изучению финансовой грамотности.  

Занятие отличалось инновационным подходом благодаря использованию интерактивных методов обучения, таких как ролевые игры и групповые дискуссии. Это позволило детям не только усвоить теорию,  но и применить полученные знания на практике, что заметно повысило их вовлеченность и интерес к теме.

По завершении занятия дети продемонстрировали активное участие и желание делиться своими наблюдениями о деньгах и способах их заработка.  

Воспитатель Чочуева М. К. отметила, что развитие финансовой грамотности у дошкольников способствует подготовке детей к взрослой жизни и научит их правильному обращению с деньгами.