КАК РАБОТАЕТ ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

                    Целью данного мероприятия было:

 -  расширить представления о строении и функционировании дыхательной системы;

-  продолжить формирование способности анализировать результаты наблюдений и экспериментов, опираясь на данные, полученные с помощью сенсорного восприятия;

-  воспитывать интерес к изучению своего организма.

              Инновационность таких занятий заключается в том, что они помогают развить интерес к экспериментированию, самонаблюдению, самообследованию, стремление к познанию своего организма через опытно - экспериментальную деятельность, ознакомление детей дошкольного возраста с внешним и внутренним строением человеческого организма; формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения.

              На занятии дети усвоили: 

- как происходит дыхание;

- что происходило с грудной клеткой;

- внутри грудной клетки есть особые мешочки, в которых и содержится вдыхаемый воздух. Эти мешочки называются лёгкие;

- определять частоту дыхания;

- измерять силу дыхательных мышц;

- сколько времени человек может прожить без дыхания.

              В заключении дети поиграли в игру «Морской бой», где закрепили правила здоровья для дыхательной системы. Ребята проявили высокую активность и большой интерес к данной теме.