ЧТО МНЕ НУЖНО?

          Были поставлены следующие цели и задачи: 

  - подвести детей к пониманию того, что человек не может иметь всё, что хочет; 

  - научить анализировать ситуацию, ставить проблему и оценивать правильность её решения.

          Воспитатель  напомнила детям  такие термины, как «бюджет», «сбережения», «долг», «доход», «расход» и другие. Так же рассказала,  что такое «скидка» и почему бывает выгодно покупать товары с её учётом.

          Дети поиграли в игру «Хочу и надо», в которой  нужно распределить бюджет по потребностям, выделяя важные. К ним пришел кот Белобок, который попросил рассказать,  как и на что надо тратить деньги. Ребята рассказали ему, что покупки надо планировать заранее, чтобы не покупать то, что не нужно, и не забыть то, что необходимо. 

          Инновационность финансовой грамотности в ДОУ заключается в том, что обучение ее основам  приближает дошкольников к реальной жизни, помогает ориентироваться в происходящем, формирует деловые качества уже с детства.

          Формирование полезных привычек в сфере финансов, начиная с раннего возраста, поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.