«КТО ЖИВЕТ В АКВАРИУМЕ»

Программное содержание:

• Уточнить представления детей о том, что в аквариуме живут рыбки, улитки ползают, а растения растут и все они живые.
• Развивать наблюдательность и интерес к миру
• Аквариум красивый, на него приятно смотреть.
• Воспитывать бережное отношение к природе.

      Вторая младшая группа «Звездочки» нашего детского сада погрузилась в увлекательный мир аквариума.

      На занятии дети познакомились с яркими обитателями водного пространства: рыбками и улитками. Ребята с интересом наблюдали, слушали рассказы и учились заботиться о живых существах в реальном времени в кабинете экологии ДОУ. Также на занятии использовались яркие изображения рыб. Занятие развивало у малышей внимание, любознательность и экологическое сознание – ведь природу нужно беречь с детства.

      В ходе  проведения занятия использовались инновационные подходы:

1. Методика «Аквариум» - интерактивная игровая среда, где дети «погружаются» в состояние исследователей, как будто находятся внутри аквариума.
2. Вовлечение через диалог и вопросы, стимулирующих мыслительную активность и формирование связной речи.
3. Применение игровых и творческих заданий, которые развивают внимание, память и воображение.

       Это маленькое путешествие помогло детям:

- развивать познавательные навыки – дети лучше узнали животных  и их среду;

- развитие мышления – появилось умение сопоставлять, анализировать  и делать выводы;

- повысился интерес к природе и экологии.

      В общем, дети стали более любознательными, активными и уверенными в общении.

Ссылка на ВК:  https://vk.com/wall-208058154_1321