«ЗНАКОМСТВО С ЛОШАДЬЮ И ЖЕРЕБЕНКОМ»

Цели, программное содержание:

• Учить узнавать на картине лошадь, жеребенка, отличать их от козы с козленком, знать как «говорит» лошадь;
• Учить находить, показывать и называть части тела животных, сравнивать их;
• Сообщить: лошадь большая, сильная(помогает хозяину), он ее кормит овсом, сеном, поит водой;
• Воспитывать эстетическое чувство к природе, животному миру

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

С таких слов стихотворения А.Барто внесла в группу игрушку жеребенка. Эта игрушка послужила «стопп-аппером» всего увлекательного занятия  на тему «Лошадь и жеребёнок». НОД было направлено на развитие познавательного интереса детей, расширение их кругозора и укрепление эмоциональной связи между ребёнком и природой.

Малыши узнали много нового о лошадях и их детёнышах — жеребятах. Воспитатель рассказала интересные факты о жизни лошадей, их повадках и особенностях ухода за ними: лошадь большая, сильная (помогает хозяину), он ее кормит овсом, сеном, поит водой; лошадь – это домашнее животное, которое оказывает большую помощь человеку и т.д.  Ребята с удовольствием слушали истории про лошадей, рассматривали картинки и играли в развивающие и дидактические игры «Лошадка Долли на скотном дворе».

Одним из ключевых моментов занятия стало творческое задание, где каждый ребёнок смог проявить свою фантазию и создать собственную картину лошади и жеребёнка. Дети использовали краски, карандаши и фломастеры, чтобы нарисовать своих любимых животных.

Во 2 половине занятия была проведена музыкально-ритмическая зарядка «Но-но-но» https://my.mail.ru/music/search/Железнова.

Занятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере, и все участники получили массу положительных эмоций.

Начало формы

Ссылка на телеграмм: https://t.me/mkdourucheek/2094