«ПЕРВЫЕ ШАГИ ПО СТУПЕНЬКАМ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»

Цель: повышение компетентности родителей по вопросу экономического воспитания детей дошкольного возраста.

Задачи:

• повысить уровень педагогической и финансовой культуры родителей;
• вовлечь родителей в разрешение жизненных ситуаций, семейных конфликтов;
• научить родителей помочь ребёнку сформировать позитивное отношение к труду и деньгам.
• использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей.

Финансовое просвещение и воспитание детей - сравнительно новое направление в дошкольной педагогике, в котором многие родители не чувствуют себя достаточно компетентными. Они нуждаются в педагогической помощи, способствующей привить детям правильные навыки по управлению финансами, сформировать систему позитивных установок, которая позволит им в будущем принимать грамотные решения.

На встрече воспитатель группы Тлюняева Ф.А. раскрыла идею программы воспитания основ финансовой грамотности дошкольников, реализация которой началось в детском саду с сентября 2023 года, ознакомила с целью, задачами и содержанием программы, разъяснила специфику образовательной деятельности по ней, отметила важность участия родителей в экономическом воспитании детей.

Родителям был предложен мастер-класс по изготовлению оригами-кошелька, в который они могли положить заработанные своим умом и сообразительностью "деньги" в ходе "Финансового ринга".

Также воспитатель предложила родителям вместе отправиться в путешествие в страну Экономики, где выполняли различные задания.

Получили домашнее задание: совместно дети и родители должны изготовить альбом «Профессия моих родителей».

В завершении обсуждения темы собрания участники выразили надежду на плодотворное сотрудничество между семьёй и педагогами. И воспитатель дала некоторые советы родителям.

Только родители могут заложить у ребёнка правильное мировоззрение. Это касается не только денег, но и других социальных процессов. Родители должны объяснить ребёнку, что не банкомат дает деньги. В банкомате они только хранятся, а чтобы была возможность получить деньги в банкомате, необходимо работать. Пусть дети сами распоряжаются своими карманными деньгами. Дайте им небольшую сумму и проследите, как они ее потратят. Если все деньги будут потрачены на сладости, проведите беседу о том, что необходимо экономить, а не тратить все сразу; научите малыша откладывать заработанные средства. Те деньги, которые он получит за выполнение ваших поручений, не должны тратиться на что-то сиюминутное. Пусть ребенок экономит, откладывает. А в будущем он сможет сам купить себе желаемую игрушку. Объясните, что очень часто простой труд является самым низкооплачиваемым. А чтобы устроиться на хорошую работу, необходимо хорошо учиться в школе и в институте, чтобы получить хорошее образование, а вместе с ним и профессию. Так вы мотивируете ребёнка стараться на занятиях, а в дальнейшем и в школе на уроках. Современное информационное общество диктует свои правила. Подрастающее поколение будет жить в гораздо более продвинутом и «скоростном» мире, чем жили их родители. Поэтому детей необходимо готовить к взрослой жизни с самых малых лет.